I wanted to write a post telling you guys a little bit of my expirence here in America. First of all I need to say thanks to my parents for giving me this opportunity that no everyone can have. This 6 months have gone so quickly and I can't belive I only have a few days left. I came here to improve my english because I've always had my future plans so clear, I want to work as a translator and interpreter.
I came here on December 17th so excited with my mum but when she left after two weeks, the experience had now begun. I hated and I still hate waking up at 5:10 every single day to go to school, the first month I thought I was going to die! But it sounds weird but I really like going to school, it is very different.
Classes: when the bell rings we have to go to homeroom. This room is a classroom where you have to stay just for 10 min and it is to know who is at school and who is being late. After those 10 min doing nothing the bell rings again and you have 4 min between classes to go to your next class that sometimes it is so far away and you have to 'run'... I love the way of teaching here. The teacher writes the agenda of the day on the board so you know what you are going to do that day in class and usually the first thing we do it is the Warm-up. We do exercises or talk about what we did the previous day and it helps soooo much to be prepared always when the teacher says ' test on ---- tomorrow'. There are two types of exams: quizes and tests. A quiz is shorter, for example if in Latin we are studying x vocab and the passive, after a few days doing that the teacher says ' tomorrow or in 2 days we have a quiz on this' so you do two or three quizes before the test which it has everything you have done and it is more important but as I already said, you are ready to take it with no problem because the quizzes have helped you and in my opinion it is a really good way to learn that works. The classes are active so you better participate every day because you have a participation grade! The classes look so pretty because each teacher decorates the classroom with posters, phrases, pictures..etc about the subject we are taking and we also do fun and unusual stuff. I would write a whole novel talking about the classes but I have to keep things to tell in person hahaha.
People: here there's a bunch of people from different countries and as you know Americans come from other countries such as Italy, Ireland, France..etc. They are so nice, funny but don't ask where Italy or other European country is because there will be many people that won't know... I know, it is odd..
One thing I noticed it is that they are telling you compliments about your clothes, hair..etc all the time even the teachers. That made my day many times!
Food: Junk, junk and more junk. Are you hungry? take a muffin or a hot dog or a slice of pizza!
They are baking all the time and since I came here I ate fish twice but I ate pizza 124532 times so obviously I think I gained weight, everybody says that's normal... and what about dinner time? 5:00 or sometimes 5:30!
Sport: In the US sports are very important at school, each school has its own football, soccer, softball, lacrosse, tennis, basketball, volleyball, track, baseball, gymnastics and cheerleader team. I joined the tennis team on March and you have to do the tryouts to join it and if you play good you are on the team. We've just finished our league and we are on 2nd place so we are going to playoff! I'm so glad I joined the tennis team because it has been one of the best experiences of my life, we are like a family but it was stressful because we had game Mondays, Wednesdays and Fridays and we had practice Tuesdays and Thursdays every week. School ends at 1:55 and we had to be on the bus at 2:05 to go to the game. It is hard to have tennis and school at the same time but it is so fun and I will miss it. We still have practice for the playoff.
I can't tell you everything because it is crazy but I wanted to share this to you guys. I know my English is not perfect at all and I might have some mistakes but I'll keep working because it might be 'stupid' for you but English makes me happy! And you all have to work hard with your goals for your future, you can do whatever you want, be whoever you want to be and be happy. I've never thought I could do this because it was hard to think about living without your family, friends etc and here I am happier than ever. I wish you the best with your finals and see you (very) soon!
love,
Aitana
jueves, 28 de mayo de 2015
lunes, 25 de mayo de 2015
EL NOU ACCELERADOR
Aquest autor va escriure llibres, tant de ficció com de no ficció, el van cridar “el pare de la ciència-ficció”.
Un dels llibres mes coneguts va ser “La guerra dels mons”, on es descriu una invasió alienígena de la terra, de la que es van fer nombroses adaptacions a pel·lícules, sèries de radio, còmics... És coneguda l’adaptació per a la ràdio que va fer Orson Welles, i que molta gent va creure que era real.
“El nou accelerador” conte quatre contes que no tenen connexió entre ells:
-El primer, duu el nom de “El nou accelerador”. El narrador és un veí de Folkestone del professor Gibberne (és el científic i inventor). Gibberne, crea una substància que ell pensa, serà miraculosa i de gran vàlua per la societat, permetrà a les persones realitzar les activitats a una velocitat molt superior a la normal. L'inventor i el seu amic (el narrador) prenen aquest líquid (amb una certa por) i fan un recorregut pels carrers de Londres on viuen diferents aventures.
En prendre la substancia tot els va més de pressa, el cor, els pulmons, el cervell, músculs,. I el seu voltant va molt més esplai, encara que de tot açò no es donen conter. La gent està com congelada, es mou molt esplai, de manera silenciosa, es poden venjar del gos que els molesta, però...¿que ocorre quan l'efecte de la droga desapareix? En qüestió de segons desapareixen els moviments ràpids i apareix una forta calor, ganes de vomitar, confusió mental,...
En prendre la substancia tot els va més de pressa, el cor, els pulmons, el cervell, músculs,. I el seu voltant va molt més esplai, encara que de tot açò no es donen conter. La gent està com congelada, es mou molt esplai, de manera silenciosa, es poden venjar del gos que els molesta, però...¿que ocorre quan l'efecte de la droga desapareix? En qüestió de segons desapareixen els moviments ràpids i apareix una forta calor, ganes de vomitar, confusió mental,...
Hi ha diverses observacions interessants: la rel•lativitat del temps, els problemes de les drogues i, un altre problema que avui en dia es dóna molt, descobriments científics i tecnològics que es venen i publiquen sense pensar en les conseqüències, perquè primen els interessos comercials sobre els ètics.
-El segon es “Els cuirassats terrestres”. És un conte de ciència-ficció on Wells fa una crònica periodística de la guerra de les trinxeres. Aquest periodista participa de forma activa en el desenvolupament dels fets.
Unes màquines enormes, que anaven amb vapor i duien canyons, guanyen la batalla amb facilitat (inventa els tanques, com podien ser, ho imaginava). Però la raó de guanyar no és tan sols per dur les màquines, és perquè qui les controlen eren homes intel•ligents, homes que tenen el coneixement. Els que perden la batalla són gent sense coneixements encara que molt robustos.
Unes màquines enormes, que anaven amb vapor i duien canyons, guanyen la batalla amb facilitat (inventa els tanques, com podien ser, ho imaginava). Però la raó de guanyar no és tan sols per dur les màquines, és perquè qui les controlen eren homes intel•ligents, homes que tenen el coneixement. Els que perden la batalla són gent sense coneixements encara que molt robustos.
Es fa una reflexió al voltant de la cultura, del coneixement, de la seua importància, sobre la qüestió de la ciència i la tecnologia. Les màquines i la tecnologia són importants, però sense l’intel•lingència humana i el coneixement, no tenen el mateix valor.
-El tercer es “El Bacil robat”. Un científic, que te'l seu laboratori a casa, és visitat per un home que era anarquista. Li ensenya el seu laboratori i li va explicant les investigacions que du a terme, recalcant sobretot que te al seu poder un virus del colera molt perillós que podia fer molt de mal al mon.
Ací es on comença l’aventura, en to graciós i divertit. El home li furta aquest virus i el científic va corrent a que li ho torne. La persecució la fa sense barret i amb roba que no es de carrer, la seva dona va darrere d’ell per tal de que vaja decent.
Al mateix temps els cotxers fan apostes i l’animen en la seua carrera darrere del anarquista delinqüent (aquest molt asustat). De sobte, es para l’anarquista i decideix no córrer mes, li diu al científic que se ha begut la poció. Però el científic no esta gens preocupat perquè no era el virus del colera, tan sols va fer de color blau brillant als animals en els que va experimentar!!! Ja ja!! Aquest també és un tema d’actualitat avui en dia, hi ha por als atacs amb elements químics i biològics, per part dels terroristes. En les grans ciutats, els dipòsits d’aigua potable estàn vigilats, per tal d’evitar la contaminació per part de terroristes.
-El quart és “Un somni de Armagedon”. Armagedón és una paraula que significa catàstrofe. Aquest conte va de somnis, allò que tots fem alguna vegada, imaginar coses que ens agradaria viure, però en aquest cas acaba en catàstrofe.
En un tren coincideixen dos homes en un vagó, un llig un llibre de somnis i l’altre li explica que ell, cada nit, té un somni que continua a la següent nit y així durant molt de temps, però ara ja s’havia acabat i li conta tots els somnis.
Ell era un bell dorment que vivia en el futur, en una època que no coneixia exactament al costat d'una dona bellíssima amb la qual viu una relació apassionant que descriu meticulosament. Tot ocorre en Capri. L’home ho deixa tot per la seua amada, encara que té remordiments per abandonar les seues obligacions. No abandona la seua amada per amor, però el no abandonar-la fa que la perda definitivament.
Són dos mons paral•lels on un home somnia i viu el futur, i s’enamora d’una dona que encara no ha nascut. La vida del somni, li anul•la la vida real. Acaba morint en una guerra, amb màquines de guerra del futur inventades per idiotes i pilotades per idiotes.
En un tren coincideixen dos homes en un vagó, un llig un llibre de somnis i l’altre li explica que ell, cada nit, té un somni que continua a la següent nit y així durant molt de temps, però ara ja s’havia acabat i li conta tots els somnis.
Ell era un bell dorment que vivia en el futur, en una època que no coneixia exactament al costat d'una dona bellíssima amb la qual viu una relació apassionant que descriu meticulosament. Tot ocorre en Capri. L’home ho deixa tot per la seua amada, encara que té remordiments per abandonar les seues obligacions. No abandona la seua amada per amor, però el no abandonar-la fa que la perda definitivament.
Són dos mons paral•lels on un home somnia i viu el futur, i s’enamora d’una dona que encara no ha nascut. La vida del somni, li anul•la la vida real. Acaba morint en una guerra, amb màquines de guerra del futur inventades per idiotes i pilotades per idiotes.
sábado, 23 de mayo de 2015
Quins són els problemes ambientals de USA?
Com ja sabeu els Estats Units són molt grans aleshores les emisions de gasos i la contaminació és més gran. Els Estats Units aporten el 25% de les emisions de gas d'efecte hivernacle. Tenen moltes catràstofes com huracans, alteracions de l'ecosistema, socials i culturals, inundacions, sequíes, incendis forestals frequents.. Les emisions de GEI van augmentar en 70% entre 1970 y 2004 i la concentració de diòxid de carboni en l'atmosferaa es va elevar a un nivell record.
Es conegut com la potencia mundial, aleshores la majoria de les millors empreses del món estan situades, causant la majoria de contaminació que tenim al món. Hi ha diversos tipus de contaminació que podem trobar:
- La contaminació de l'aire: per els millons de cotxes y fàbriques que hi ha.
- La contaminació de la naturalesa: es destrueixen boscs i altres espais naturals per a la construcció de fàbriques.
- La contaminació de l'aigua.
- Activitats nuclears.
Més de 127 millons d'estadounidenses ( el 41% de la població) estan en risc de sufrir problemes respiratòris greus gracies a la contaminació de l'atmosfera.
Causes de la contaminació atmosfèrica
. Deixades sòlides domèstiques.
. Deixades sòlides industrials.
. Vehicles.
.Tala indiscriminada.
. Crema d'escombraries.
. Aigues contaminades al mar.

Catàstrofes que han passat en EEUU
El 20 d'abril de 2010 un plataforma petroliera va explotar al golf de Mèxic i poc després es fa enfonsar.
El 29 d'agost de 2005, l' Huracà Katrina va agafar comunitats de Mississippi, Louisiana i Florida. Aproximadament 1836 persones van morir i la tempesta va causar destruccions per US$125 billones.
El terratremol de San Francisco el 18 d'abril de 1906 va durar un minut, pero les canonades de gas natural trencades van originar incendis (mes de 3.000 persones van morir). Altres 225.000 persones es van quedar sense casa.
sábado, 16 de mayo de 2015
trangènics en l'alimentació
Els aliments trangenics són aquells que han estat produits a partir d'un organisme modificat mitjançant la ingenieria genética i al que se li han incorporat gens d'un altre organisme per a produir les característiques que volen.
¿Per a què ho fan?
-Per a fer els aliments més nutritius.
-Per a fer les plantes més resistents.
-Disminuir l'ús de pesticides.
-Creixement més ràpid de les plantes i animals.
-Aliments amb més característiques.
Riscs que hi poden haver:
-Les plantes i els animals poden tindre canvis genétics nocius.
-Els organismes modificats es poden creuar amb els naturals. Aixó pot provocar l'extinció del organisme natural.
-Les plantes poden ser més resistents a algunes plantes però poden ser més sensibles a altres.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)